【魅力工程】-建筑工程学院召开2023-2024学年上学期教考分离课程总结会

建筑工程学院2024年4月2日下午14:00在安宁校区1教516教室召开了2023-2024学年上学期教考分离课程总结会。会议由学院教学科组织，常务副院长张涛主持，院长费维水出席会议，参会人员还有各专业专业负责人、教研室主任和专职教师等。

2023-2024学年上学期，建筑工程学院持续推进教考分离工作，学院共计11门课程以教考分离形式进行期末考试，其中建筑学专业、工程造价专业和水利水电工程专业各3门，土木工程专业2门；所有课程均为专业必修课程，1门课程采用开卷考试方式，剩余10门课程采用闭卷考试方式。

在总结会上，任课教师通过对试卷题型结构、各题得分率、卷面成绩分布、课程教学目标达成情况、考试内容与课程教学大纲匹配度等多方面进行总结分析，并提出对应改进措施。首先是建立长效机制，加强各前、后置课程的合作，及时为学生提供指导，确保后续课程有坚实基础。其次是加强对教学质量管理，保证教学效果同轨同步，同时注重对教师教学能力培育与指导，最大限度地发挥教研室活动中磨课环节的效益。此外还需充分调研专升本学生学习状态，制定有效方案，解决学生的学习困难，营造浓厚的学习氛围。同时继续推行网络教学模式，利用好云班课教学平台，建立并完善线上课程资源库，引入各级各类职业资格考试真题，紧扣行业发展动态，拓宽学生视野。

费维水院长在会议上总结到，教师应积极探索适应学生发展的教育教学思路，以专业指导规范为核心，做到授课内容的完整准确，才能保证人才培养方案有效执行。同时，可以尝试采用开卷考试方式，综合考查学生所学；重视过程性考核，加深大作业、课程设计等实践环节的深度和广度，以培养学生解决复杂工程问题的能力，全面提升学生的综合能力。

最后，张涛副院长表示全院教师需在吸取经验教训的基础上，补齐自身的短板，不断更新教学方式方法，学院后续也将邀请教考分离课程相关出卷教师到校进行课程教育教学方面的指导工作，进一步加强交流，提升课程教学质量。

供稿人：赵倡仪

一审一校：赵倡仪

二审二校：李洋

三审三校：韩路 胡海波